夏日绝句古诗与知识点指导
【资料图】
《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。《夏日绝句》是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。下面是小编收集整理的夏日绝句古诗与知识点，欢迎大家阅读参考学习！
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宋/李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
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①人杰：人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
② 鬼雄：鬼中的英雄。屈原《国殇》：“身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”
③项羽(公元前232-前202)：秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。后被刘邦打败，突围至乌江(在今安徽和县)，自刎而死。
④江东：项羽当初随叔父项梁起兵的地方。
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人活着，就要做人中的豪杰，即使死.也要成为鬼中的英雄。人们至今念念不忘项羽，就是因为他宁死也不肯逃回江东苟且偷生。
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靖康二年(1127)，金人南下攻宋，攻破临安，俘获南宋徽、钦二帝，并将他们带回京都，赵宋皇室被迫南逃。后来，李清照之夫赵明诚出任建康知府。一天夜里，城中爆发叛乱，赵明诚不思平叛，反而临阵脱逃。李清照为国为夫感到耻辱，在路过乌江时，有感于项羽的悲壮，创作此诗，同时也有暗讽南宋王朝和自己丈夫之意。
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这首诗用托古喻今的手法，通过赞扬和思念项羽，来讽刺当时妥协逃跑的南宋统治者.表达了诗人强烈的爱国热情。前两句表达了诗人积极豪迈的价值观，生为人杰死为鬼雄。后两句是诗人面对朝廷偏安江南苟延残喘的现实，借项羽的典故发出振聋发聩的呼喊，悲愤之情寓于诗中。全诗豪迈雄壮，极具感染力。
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这首诗起笔落处，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”诗的开头两句破空而起，势如千钧，先声夺人地将那种生死都无愧为英雄豪杰的气魄展现在读者面前，让人肃然起敬。这两句诗是一种精髓的凝练，是一种气魄的承载，是一种所向无惧的人生姿态，因其崇高的境界与非凡的气势成为千古传诵的名句。
诗的后两句“至今思项羽，不肯过江东”，点出其原因所在。项羽最壮烈的举动当属因“无颜见江东父老”，放弃暂避江东重振旗鼓的精神而自杀身亡。在作者李清照看来这种失败中表现出来的异乎寻常的英雄气概在宋廷南渡时尤显可贵。诗人盛赞“不肯过江东”的精神，实因感慨时事，借史实来抒写满腔爱国热情。“至今”两字从时间与空间古与今、历史与现实巧妙地勾联起来，透发出借怀古以讽今的深刻用意。
这首诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要做人中的豪杰，为国家建功立业;死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，在当时确有振聋发聩的作用。南宋统治者不管百姓死活，只顾自己逃命;抛弃中原河山，苟且偷生。因此，诗人想起了项羽，借项羽的壮举鞭挞南宋当权派的无耻行径，正气凛然。
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李清照(1084—1155?)，号易安居士，济南(今属山东)人。出生于文学艺术修养很高的仕宦家庭，父亲李格非官居礼部员外郎，博学多才，对文学、经学、史学都颇有研究，清照从小就受到很好的文学艺术熏陶。18岁嫁赵明诚，夫妻二人感情融洽，志同道合，一起收集和研究金石书画，共同整理校勘古籍，度过了二十多年夫唱妇随的幸福生活。靖康二年(1127)，金朝进犯中原，北宋亡，李清照夫妻二人逃往江南。在流亡路上，他们丢失了很多金石书画等艺术珍品。不久，赵明诚突然病故，李清照从此过着孤苦零丁、无依无靠、颠沛流离的生活。绍兴二年(1132)左右，清照再嫁张汝舟，婚后不过百日即离婚，后来在乱离和贫困的环境中度过了悲惨的晚年。李清照是我国著名女词人，一生词作可分两个时期，南渡前多写儿女相思离别，题材局限于个人生活。南渡后，她经历了社会的大动乱，词风大变，主要表现了国破家亡后的凄惨心境和痛苦感情，表现了思念故国的爱国情绪，被誉为是“易安体”。清照词艺术上成就很高，刻画细腻，用字鲜明生动，感情色彩很浓，词风婉约。她还著有《词论》一书，提出“词别是一家”的看法，在词史上有重要的参考价值。词集名《漱玉集》，不传。后人辑有《漱玉词》，有《校辑宋金元人词》本，《四印斋所刻词》本等，共存词40多首。
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1、 审标题。许多人在读诗的时候常常忽视标题，其实诗歌的标题给我们读诗提供许多有益的启示，它或点明写作背景、或概括诗歌的主要内容、或表明写作的目的等等。阅读诗歌，一定要先审标题，把握标题传递出来的信息。
2、 看作者。诗歌所传递的是诗人对社会的独特认识和感受，这些情感、认识和感受又是由诗人所受的
教育、人生经历、__格、际遇和所处的时代决定的。解读诗歌，诗人本身就是一个重要的信息。因此，要尽量多地诗人的有关信息，读一读诗人传记，尤其是处于时代变迁之诗人，如唐安史之乱前后的诗人、由北宋而进入南宋的词人等，这些都有助于我们学习诗词。
3、 读注释。诗歌注释除了帮助我们正确理解诗句意思之外，还常常告诉我们
一些相关的文学常识、诗歌写作背景等，这些信息对于理解诗歌都有重要作用，要注意积累。
4、 抓诗眼。理解诗歌，当然重要的还是诗句本身，尤其是诗眼。什么是诗眼，诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想情感、观点认识的具有概括__、生动__或情趣__的，能笼罩全篇、全联、全句的词语，它一般是动词或形容词。如陆游<书愤>
中的颈联:[塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。"其中的[空"字，寄予了作者自许塞上长城，满腔报国热忱却一直到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤，读之令人握腕，抓住诗眼，有助于提挈全篇，融会贯通。
前后贯通，展开联想与想象对于品味诗歌的意境是至关重要的。诗歌是凝练的艺术，是高度精练的语言，我们学习诗歌，不可拘
泥于一字一句的解释，应充分运用自己所学，结合自己的生活经历，放飞自己思维的翅膀，用联想与想象去复原、充实、拓展诗中的意象，从而领略到读诗的愉悦，达到鉴赏诗歌的目的。
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